提起李连江，大部分人的第一反应可能都是著名的“三高足球俱乐部”的负责人，但实际上，除了这个“足球人”的身份，李连江更是一个“教育人”，用他自己的话说就是，我一直就是一个体育老师。如今已经成为了人民大学附属中学副校长，李连江仍旧三句不离“教育”。

　　“之前很多人问我，我们人大附中，‘三高足球队’为什么搞得这么好，我的回答只有一句，我们是在用教育的规律搞足球。我们不是把孩子们往专业化、职业化的道路上培养，而是把他们作为一个健全的人来培养，这样他们就不但具备了足球技能，而且也不会与社会脱节，甚至可以更好地融入社会。”李连江说。

　　的确，相比于一般学校和足球学校，三高足球俱乐部无论是体育师资还是教育师资都是一流的。李连江介绍说：“我们‘三高’的孩子在教练方面拥有李辉、胡建平这样国脚级的教练，文化课方面则有人大附中三十余名特级教师的帮助，根本不存在足球踢不好、学习上不去的问题；我们在日常教育中，也是把足球当做特色教育，更好地服务于孩子们的整体教育、素质教育。”

　　也正因如此，人大附中的“三高足球俱乐部”才能成为国内惟一的兼具足球专业训练和高水平文化课教育的“特例”，甚至就连前亚足联主席维拉潘，也在参观了“三高”的训练基地后直言，“三高”的模式在全世界都是独一无二的。

　　对于目前在全国火热开展的“全国青少年校园足球活动”，李连江也给出了自己的建议：“首先我觉得应该成立校长委员会，把各地、各学校的校长集中起来，不论培训还是参观，目的就是提升他们对足球的重视程度，只有他们重视了，他们的学校才能重视，我们的校园足球工作才能开展下去；其次我觉得还应该成立一个教练员委员会，把国内有能力、有精力投身青少年足球工作的老教练、老指导员集中起来，统一调配，发挥他们的积极性；第三点，目前国内的比赛数量还是太少，去年全国青少年校园足球办公室公布的数据是，校园足球比赛全年是45000场，但我从德国考察回来，得到的数据是他们一周的青少年比赛就多达70000场！现在我们一说就是孩子们缺少比赛经验，如果没有人给他们组织比赛，他们怎么能有比赛经验呢？因此我觉得，校园足球还是要提升比赛场次，让孩子们在比赛中成长。”